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关于我

毕业半年拿到省论文第一,毕业一年拿到省讲课比赛第一,毕业一年半开始参与课题,毕业两年获得全国论文第一,毕业两年半建立人教网专辑,毕业三年跳槽,顺便带着学生获得省第一和全国三等奖,同时获得奥赛优秀教练称号。毕业四年获得湖南省青年教师综合素质大赛一等奖,省级讲课比赛一等奖。毕业五年带着学生拿到三个奥赛全国奖,中南六省讲课比赛一等奖,。现在是长沙市专家库成员。

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【引用】引用:《教育自传》简介  

2011-01-12 11:06:50|  分类: 阅读日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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原文地址:引用:《教育自传》简介    原文作者:夜听雨

引用:《教育自传》简介

http://wenku.baidu.com/view/000b0a34eefdc8d376ee322a.html

http://eblog.cersp.com/userlog27/197448/archives/2009/1308724.shtml

教育自传(二)

 教育自传(三)

电子版已下载

《教育自传》简介

 

基本信息

出版社:四川出版集团,四川教育出版社

页码:209

出版日期:200606
ISBN
754084244X
条形码:9787540842444

版本:第1
装帧:平装
开本:16
正文语种:中文

丛书名:教育叙事研究丛书

内容简介

作者在《教育自传》中以第一人称的方式讲述了三类教育故事。1我做孩子的时候我的祖父祖母、我的父亲母亲或者我的兄弟姐妹是怎样教育我的。2我做学生的时候我的老师是怎样教育我的。3我做家长后是怎样教育我的孩子的;我做老师后是怎样教育我的学生的,还有,我是怎样度过学校生活的。

作者简介

    刘良华,男,19681月出生,湖北洪湖人。华东师范大学博士毕业生,华南师范大学教科院副教授。主要研究领域有教育哲学”“课程与教学改革”“教育研究方法。出版学术专著三部:《校本行动研究》(四川教育出版枉2002年版);《校本教学研究》(四川教育出版社2003年版);《有效教学论》(合著,广东教育出版社2004年版)。翻译:《教师成为课程研究者》(浙江教育出版杜2004年版)。发表《重申行动研究》《身体教育学的沦陷与复兴》《从现象学叙事研究》等文章60余篇。

目 录

 

我的生活故事

1. 我的祖父祖母………………………………………………

1.1爹爹(上)…………………………………………

1.2爹爹(下)…………………………………………

1.3喇妈”…………………………………………………

2. 我的父亲母亲………………………………………………

2.1做人要厚道…………………………………………………

2.2不是教训,是关心并帮助…………………………………

2.3母亲的性格…………………………………………………

3. 我的姐姐妹妹………………………………………………

3.1小时侯做家务的故事………………………………………

3.2家族相似……………………………………………………

3.3长大不容易…………………………………………………

4. 关于爱人……………………………………………………

4.1高师妹………………………………………………………

4.2挤牙膏的故事………………………………………………

4.3美好的O型气质……………………………………………

5. 关于孩子……………………………………………………

5.1儿子与干爸…………………………………………………

5.2每个孩子都是孙悟空………………………………………

5.3我对孩子的态度……………………………………………

做学生的故事

6. 小学的故事…………………………………………………

6.1“不过如此”………………………………………………

6.2狮子的性格…………………………………………………

6.3影响我的重要他人(上)……………………………

7. 初中的故事…………………………………………………

7.1影响我的重要他人(下)……………………………

7.2“特级教师的绝招………………………………………

7.3我的成长仪式………………………………………………

8. 高中的故事…………………………………………………

8.1关于朋友的几个词语………………………………………

8.2数学的猜想…………………………………………………

8.3浑水摸鱼与浑身是胆………………………………………

9. 大学的故事…………………………………………………

9.1君子坦荡荡,小人斤斤计较………………………………

9.2 Peter这个人…………………………………………………

9.3我是怎样对教育学发生兴趣的……………………………

10.硕士研究生的故事 …………………………………………

10.1由博返约……………………………………………………

10.2“力行教育学”……………………………………………

10.3述评批判”……………………………………

11.博士研究生的故事…………………………………………

11.1回到教育经典”………………………………………

11.2“身体教育学的道路 …………………………………

11.3现象学叙事研究”…………………………

做老师的故事

12.坐班的日子 …………………………………………………

12.1像一个郁闷的木瓜 ………………………………………

12.2能够动的事物叫动物”…………………………………

12.3权力欲望的暂时终结与转换………………………………

13.我的教学生活………………………………………………

13.1我为什么喜欢当老师……………………………………

13.2等待奖励…………………………………………………

13.3“了望教育”……………………………………………

14.我的同事……………………………………………………

14.1骆驼的样子………………………………………………

14.2看窗户的老师……………………………………………

14.3大人不计小人过…………………………………………

15.我的学生……………………………………………………

15.1教育忏悔…………………………………………………

15.2我对学生的几点要求……………………………………

15.3学生的精神………………………………………………

教育自传选读

16.遥远的高三·八班…………………………………………

16.1公车上书…………………………………………………

16.2十三棍僧…………………………………………………

16.3不敬师长…………………………………………………

17.唇舌的授权…………………………………………………

17.1教育故事…………………………………………………

17.2个人教育史………………………………………………

17.3教育忏悔…………………………………………………

18.我的教育故事………………………………………………

18.1被老师体罚后立志当一个好老师………………………

18.2两次终身难忘的表扬……………………………………

18.3我选择了没有悬念的人生………………………………

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