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毕业半年拿到省论文第一,毕业一年拿到省讲课比赛第一,毕业一年半开始参与课题,毕业两年获得全国论文第一,毕业两年半建立人教网专辑,毕业三年跳槽,顺便带着学生获得省第一和全国三等奖,同时获得奥赛优秀教练称号。毕业四年获得湖南省青年教师综合素质大赛一等奖,省级讲课比赛一等奖。毕业五年带着学生拿到三个奥赛全国奖,中南六省讲课比赛一等奖,。现在是长沙市专家库成员。

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【引用】引用 必修2《遗传与进化》考纲必考内容范围及要求  

2011-01-12 10:04:26|  分类: 高考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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原文地址:引用 必修2《遗传与进化》考纲    原文作者:天马行空

 

引用

wangxuehong12345必修2《遗传与进化》考纲必考内容范围及要求

引用 必修2《遗传与进化》考纲必考内容范围及要求

生物学科 2010-08-13 15:06:50 阅读1 评论0 字号:

 

引用

辛建福必修2《遗传与进化》考纲必考内容范围及要求

知 识 内 容

层次

要求

2遗传的基础

【预测题型】选择、识图、分析

[1]细胞的减数分裂

 

 

 

 

 

 

 

[2]配子的形成过程

 

 

 

 

 

[3]受精过程

 

 

 

 

 

 

II

 

 

 

 

 

 

 

II

 

 

 

 

 

II

11.什么是减数分裂?(范围、过程、特点、结果)

 

12.概念:同源染色体、联会、四分体

 

13P1722P2025说出减数分裂各时期的特征。

 

【讨论】2N16的个体(或1个初级性母细胞)产生配子数?

 

14.绘出细胞分裂的中期、后期细胞分裂图像(2N4

 

15.比较:哺乳动物精子和卵细胞形成过程的不同。

 

31.什么是受精作用?

 

32.减数分裂和受精作用有何生理意义?

 

【提醒】查看该部分的错题,进行知识、技能改正。

2遗传的分子基础

 

【预测题型】选择、分析、设计

[1]人类对遗传物质的探索过程

 

 

 

 

 

 

 

[2]DNA分子结构的主要特点

 

 

 

[3]基因的概念

 

 

 

 

 

[4]DNA分子的复制

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[5]遗传信息的转录和翻译

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II

 

 

 

 

 

 

 

II

 

 

 

II

 

 

 

 

 

II

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11P4332P4433P4536:概述DNA是遗传物质的经典实验的设计思路、过程和结论。

 

【提醒】转化:外源基因在受体细胞内维持稳定并表达的过程。细菌的转化是基因重组的一种形式。

 

21P49311:描述DNA分子的双螺旋结构特点。

 

22DNA分子的特点有哪些?如何理解?

 

31.什么是基因?基因的实质是什么?

 

【提醒】DNA分子的基本功能:通过复制传递遗传信息;通过转录和翻译表达遗传信息

 

41P53312:了解DNA半保留复制的实验方法

 

42P54313:简述DNA复制的时期、条件、过程、特点和意义。

 

【提醒】DNA分子能够准确复制的原因有哪两个?

 

【提醒】某DNA分子中含有aT,则复制n次后,需要T=(2n1)×a个。

 

51.什么是转录?什么是翻译?

 

【提醒】氨基酸、密码子和tRNA之间的对应关系怎样?

 

52P6344P6646:概述DNA转录和翻译的过程。

 

【提醒】对比:DNA复制、转录、翻译的不同。

 

53.简述中心法则的内容,并用合适的形式表示出来。

 

【提醒】查看该部分的错题,进行知识、技能改正。

2遗传的基本规律

 

【预测题型】选择、分析、设计

[1]孟德尔遗传实验的科学方法

 

[2]基因分离规律和自由组合规律

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[3]基因与性状的关系

 

[4]伴性遗传

II

 

II

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II

 

II

11.说出孟德尔成功的原因。

 

21.基本概念:自交、杂交、测交、正反交

 

等位基因、显性基因、隐性基因、相同基因

 

相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离

 

基因型、表现型、杂合子、纯合子。

 

22.为了解释性状分离现象、性状自由组合现象及其比例,孟德尔提出了哪些假设?

 

23.写出一对(两对)相对性状杂交实验的过程图解和遗传图解。

 

24.简述基因的分离定律和基因的自由组合定律的实质。

 

【提醒】遗传分析:绘制图解→推断基因型→计算比例。

 

31.说出基因控制生物的性状的两条途径。

 

41.说出萨顿假说及基因在染色体上的实验证明

 

42.绘出人类红绿色盲遗传的各种遗传图解。

 

【提醒】查看该部分的错题,进行知识、技能改正。

2生物的变异

 

【预测题型】选择、分析、设计

[1]基因重组及其意义

 

[2]基因突变的特征和原因

 

[3]染色体结构变异和数目变异

 

 

 

 

 

[4]生物变异在育种上的应用

 

 

 

[5]转基因食品的安全

II

 

II

 

I

 

 

 

 

 

II

 

 

 

I

11.什么是基因重组?发生在哪些过程中?有何意义?

 

21.什么是基因突变?何时发生的?有何特点和意义?

 

31.说出染色体变异的各种类型和层次关系(概念图)。

 

32.什么是染色体组?什么是单倍体、多倍体?特点?

 

【提醒】单倍体是该物种的配子通过单性生殖形成的。

 

41.简述不同的育种技术及原理、方法及其应用。

 

【提醒】查看该部分的错题,进行知识、技能改正。

 

51.参考选修三的内容

2人类遗传病

 

【预测题型】选择、遗传分析

[1]人类遗传病的类型

 

[2]人类遗传病的监测和预防

 

[3]人类基因组计划及意义

I

 

I

 

I

11.叙述遗传病的类型、遗传特点。

 

21.说出监测和预防的手段有哪些?

 

31.简述人类基因组计划的内容和研究意义。

 

32.对比:基因组与染色体组之间的区别。

 

【提醒】查看该部分的错题,进行知识、技能改正。

2生物的进化

 

【预测题型】选择、计算

[1]现代生物进化理论的主要内容

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[2]生物进化与生物多样性的形成

II

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II

11.达尔文自然选择学说的要点有哪几个?如何理解?

 

12.现代进化论有哪些主要内容?生物进化实质是什么?

 

【提醒】基因频率的计算:定义式、遗传平衡定律。

 

【提醒】生物进化的基本观点:

 

进化内因:可遗传变异    进化外因:生存斗争(动力)

 

三大进化环节:变异选择遗传(隔离)

 

21.什么是共同进化?生物多样性形成的原因有哪些?

 

【提醒】查看该部分的错题,进行知识、技能改正。

27 有关实验内容

 

【预测题型】选择、设计、分析、调查

[1]观察细胞的减数分裂

 

【提醒】观察减数分裂的材料:蝗虫精巢、幼嫩花药等。

[2]低温诱导染色体加倍

 

 

 

1.说出利用低温使根尖细胞染色体数目加倍的操作方法。

 

【提醒】简述利用秋水仙素诱导染色体数目加倍的方法。

 

2.低温为何能使细胞中染色体数目加倍?

[3]调查常见的人类遗传病

 

 

 

【提醒】调查人类遗传病的活动步骤环节:

 

确定调查对象确定调查范围确定调查手段设计统计表格汇总分析数据得出调查结果

 

【提醒】调查注意事项:范围广、随机性、真实性。

 

【不同】遗传病的遗传方式调查需对某家族进行系谱分析。

 

  说明:

 

  (1)依据《2008年普通高等学校招生全国统一考试(课程标准实验版)山东卷考试说明》编写而成

 

  (2)Ⅰ.对所列知识点要知道其含义,能在试题所给予的相对简单的情景中识别和使用它们,相当于课程标准中的“了解水平”;Ⅱ. 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价,相当于课程标准中的“理解、应用水平”。

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